Cuando pensamos en la educación, a menudo la vemos desde el punto de vista de una escuela tradicional. Muchas personas creen que el verdadero aprendizaje sólo puede tener lugar en un aula formal. Otros consideran que la educación se da en muchas formas y entornos diferentes. Es posible que no haya una respuesta definitiva a la pregunta de, "¿Qué es la Educación?" Sin embargo, podemos empezar a pensar en los efectos de la educación. ¿Es para educar a los jóvenes a ser ciudadanos responsables? ¿Es el desarrollo de los individuos, así como de la sociedad, con el fin de garantizar una sociedad del éxito económico? ¿O es el objetivo de educación simplemente centrarse en el desarrollo de talentos individuales y de inteligencia? Tal vez es el equilibrio de los tres que define... (más)
Cuando pensamos en la educación, a menudo la vemos desde el punto de vista de una escuela tradicional. Muchas personas creen que el verdadero aprendizaje sólo puede tener lugar en un aula formal. Otros consideran que la educación se da en muchas formas y entornos diferentes. Es posible que no haya una respuesta definitiva a la pregunta de, "¿Qué es la Educación?" Sin embargo, podemos empezar a pensar en los efectos de la educación. ¿Es para educar a los jóvenes a ser ciudadanos responsables? ¿Es el desarrollo de los individuos, así como de la sociedad, con el fin de garantizar una sociedad del éxito económico? ¿O es el objetivo de educación simplemente centrarse en el desarrollo de talentos individuales y de inteligencia? Tal vez es el equilibrio de los tres que define la educación. Mientras que nuestras respuestas pueden ser diferentes, podemos tal vez estar de acuerdo en que la educación es un derecho humano básico. Cuando este derecho se concede el crecimiento y el desarrollo, la sociedad en su conjunto tiene más probabilidades de mejorar en ámbitos como la salud, la nutrición, ingresos generales, las condiciones de vida y las tasas de nacimiento de la población.
La información contenida en esta sección les pedirá que reflexionen sobre algunas cuestiones muy importantes que rodean el tema de la educación. Como ciudadanos del mundo es nuestra responsabilidad pensar críticamente sobre estas cuestiones y tratar de encontrar soluciones a los problemas que asolan a la educación. En 1990 la UNESCO lanzó la EPT, el movimiento para ofrecer una educación de calidad para todos los niños, jóvenes y adultos para el año 2015. Diecisiete años más tarde muchos progresos todavía quedan por hacer si queremos lograr el objetivo para el año 2015. La triste realidad es que para muchos países, grandes cuestiones preceden a la mejora de la calidad de la educación. ¿Cómo podemos lograr los objetivos de la EPT cuando numerosos países de todo el mundo se enfrentan a retos que parecen imposibles de superar?
La respuesta está en el intento de salvar algunas de las lagunas que impiden a las naciones en desarrollo competir con las naciones desarrolladas. Un ejemplo es el de proporcionar un mayor acceso a la tecnología y reducir la cada vez mayor brecha digital. En muchos aspectos el más básico acceso a la tecnología puede servir como una valiosa herramienta educativa. Las personas a las que no se les ofrece este acceso se encuentran en desventaja cuando se trata de aprovechar las nuevas oportunidades para hacer la vida mejor para sí mismos, sus familias y su comunidad.
Otra cuestión que plantea un obstáculo para el desarrollo generalizado es el de la alfabetización. Sigue existiendo un porcentaje bastante grande de analfabetismo en jóvenes y adultos en muchas naciones en todo el mundo. Dificultades económicas y la falta de educación dificultan los procesos para disminuir los índices de analfabetismo. Como aprenderán en las siguientes secciones, la alfabetización ya no se limita simplemente a la lectura y la escritura.
Hay muchas capacidades diferentes en las que una persona que vive en el siglo XXI es alfabetizado. Ayudar a fortalecer las competencias en otros ámbitos, puede ayudar al desarrollo de una nación, así como lograr la igualdad de género. La brecha de género en la educación apunta al hecho de que a las mujeres no se les ofrecían las mismas oportunidades que a los hombres. En muchas partes del mundo, las culturas no valoran la educación de las mujeres. Dos de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio, son lograr la enseñanza primaria universal y promover la igualdad de género, ambas tratan de colmar las lagunas que existen en la educación en todo el mundo. Si podemos hacer algún adelanto en el logro de estos objetivos, podemos seguir los progresos en los seis restantes. La educación es la base para el éxito de cualquier sociedad. Numerosos estudios han demostrado la correlación entre la educación y la disminución de las tasas de natalidad, la disminución de las tasas de mortalidad infantil y menor número de muertes maternas. Por otra parte, una población más educada también se traduce en un aumento de los ingresos personales y la ampliación del acceso a oportunidades financieras.
En resumen, la educación no sólo fomenta el desarrollo personal, sino que también proporciona un lugar para que las personas interactúen, se socialicen, y unifiquen sus sociedades.
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