El estilo tradicional de la enseñanza a los estudiantes en escritorios dispuestos en filas individuales solo pudieron ser apropiados para el siglo 20. Sin embargo, el siglo 21 ha traído consigo un tipo muy diferente de alumno. El alumno del siglo 21 viene equipado con una amplia gama de capacidades y talentos; tratando de encontrar un único método de enseñanza es imposible, e ineficaz. Es posible llegar a diferentes alumnos y aprovechar la amplia gama de innovadoras alternativas educativas para los niños, jóvenes y adultos.
El servicio de aprendizaje, la enseñanza a distancia, el aprendizaje de prácticas indígenas, y las escuelas de artes son algunos ejemplos de lo que se consideran escuelas no tradicionales. Métodos coloniales tradicionales para... (más)
El estilo tradicional de la enseñanza a los estudiantes en escritorios dispuestos en filas individuales solo pudieron ser apropiados para el siglo 20. Sin embargo, el siglo 21 ha traído consigo un tipo muy diferente de alumno. El alumno del siglo 21 viene equipado con una amplia gama de capacidades y talentos; tratando de encontrar un único método de enseñanza es imposible, e ineficaz. Es posible llegar a diferentes alumnos y aprovechar la amplia gama de innovadoras alternativas educativas para los niños, jóvenes y adultos.
El servicio de aprendizaje, la enseñanza a distancia, el aprendizaje de prácticas indígenas, y las escuelas de artes son algunos ejemplos de lo que se consideran escuelas no tradicionales. Métodos coloniales tradicionales para asimilar a los pueblos indígenas a la cultura dominante han dado lugar a una alarmante pérdida de muchas prácticas nativas, lenguas y cultura. Un ejemplo de ello es el pueblo maorí en Nueva Zelanda. La lucha para revivir las prácticas indígenas ha dado lugar a la creación de escuelas como la escuela maorí. Las escuelas Maorís han adoptado un enfoque holístico, basado en la comunidad para ayudar a revitalizar las lenguas nativas y la cultura. Estas formas alternativas de la educación permiten a los distintos miembros de una sociedad fomentar un fuerte sentido del orgullo cultural, que a su vez contribuye a promover los lazos entre familia y comunidad que son necesarias para la preservación de la cultura.
Aunque los críticos de las escuelas alternativas afirman que esas escuelas son insuficientes en educación e instrucción, otros estudios han demostrado que las escuelas alternativas han demostrado ser un gran éxito para los jóvenes que se sienten desconectados con las escuelas tradicionales. La desconexión de la escuela y la incapacidad para relacionarse, causan que demasiados jóvenes abandonen la escuela. Las escuelas alternativas pueden ayudar a llegar a esos jóvenes que se sienten desvinculados de las escuelas tradicionales y, por tanto, a aumentar la matrícula y las tasas de retención de los estudiantes marginados que han sido descuidados anteriormente por el sistema escolar. Estudios nacionales demuestran que muchos estudiantes están aprendiendo y en algunos casos, incluso haciendo un trabajo mejor que los niños de los centros escolares formales.
(
wiki)
Inicio
Temas Globales
